Talán meg fogjuk bocsájtani Alensha 'csínytevését' annál is inkább, mivel azt hiszem az olvasók nagy része jót nevetett rajta.
A magam részérõl a nevetés csak 5 percig tartott, de én különösen értékelem ezt a megjegyzést, mert alátámasztja kérésemet, hogy ne ítéljétek túlságosan szigorúan a Signpost fordítását.
Persze ez a beszéd rettenetes, ilyet csak kertelés közben szabad leírni. Mint az Arisztid-Tasziló vicc amikor Arisztid fogad Taszilóval, hogy neki nem lesz problémája jó társaságban disznóságot mondani, és amikor a süteményt behozzák azt kérdezi hogy: "Kuglóf asz vaty mi ?
Ha ilyen durvaságon a levelezõlistán meghökkensz akkor nézd meg az angol WP-n az "autofellatio" cikket ami rajzban ábrázolja az "önfarokszopásként" fordítható cselekedetet. Persze ha latinul mondjuk, akkor az elfogadhatóvá válik.
A francia WP "Petoman" címü cikkje se sokkal magasabb színvonalú. Ez a cikk azokról az egyénekrõl szól akik a 19 században abból éltek, hogy színpadon demonstrálták azon képességüket, hogy zenésen tudták a gyomrukban összegyült gázt eltávolítani. Bocsánat, ennél szebben nem tudom magamat kifejezni.
Mégegy dolog miatt kell elõzetes bocsánatot kérnem, mégpedig a megdorgálók megdorgálásáért. Csak a levelezõlista felelõsének a kérésére akarom figyelmeteket felhívni, amikor azt mondja, hogy ne tegyünk bele a válaszunkba minden elõzõ választ, mert a végén a levél igen hosszúra nõ és a valódi válasz elvész benne.
Ha ezt a kérést Kovácsúrtól én értettem félre akkor talán valaki ezt majd kedves lesz nekem megmondani. Addig is, bocsánat, az elõzõ válaszokat töröltem
Baráti üdvözlettel
Errare humanum, et in errore perseverare stultum est
****************************************
___________________________________________________________________________
Découvrez une nouvelle façon d'obtenir des réponses à toutes vos questions !
Profitez des connaissances, des opinions et des expériences des internautes sur Yahoo! Questions/Réponses
http://fr.answers.yahoo.com
Tisztelt Olvasó!
Nagyon klassz dolognak tartom a Wikipédiát...
és egyre szebb, komolyabb, és összetettebb "köntösben" jelenik meg...
Érdeklődésemet keltette, s rákarestem a net-en, egy korabeli hangrögzítési
módnak, s hanghordozónak a leírására, s (megledődve) azt tapasztaltam, hogy
a
Wikipédián nincs leírás a "viaszlemez"-ről...
Ezúton szeretném ezt a "szerkesztők" figyelmébe ajánlani.
Üdvözlettel, s további sok sikert a Wikipédiához:
eMJani
Wikipedia Útjelzőtábla Harmadik évfolyam 10. szám 2007 március 5
Kedves Olvasó !
A Wikipedia Útjelzőtábla az angol Signpost hetilapnak a nagybani fordítása. Mivel ez csak a levelezőlista egyik levelének számít, a fordító arra kér, hogy ne használd ugyanazt a minőségi mércét, mint amit WP cikkekkel szemben használnál. Ennek ellenére a fordító bármilyen kritikát (pontatlanság, szóhasználat, magyartalanság, stb) szívesen vesz, különüsképpen ha az a minőség javúlásához vezet.
A Fordító
Szerkesztői megjegyzés: A Wikipédia Útjelzőtábla egy önálló közösségi újság ami független a Wikimedia Alapítványtól. Az ezen sorokban tett megjegyzések csak azok íróinak saját véleményét fejezik ki és nem tükrözik a WMA nézeteit..
TARTALOM
1. A New Yorker újság szüntelen zaklatása távozásra kényszerít egy arbitrátort
2. Wiki képes kis cikk "Rutles"
3. Újság és jegyzetek: az év legjobb képe, mérföldkövek
7. Kiemelt lapok és adminisztráció
8. Szoftverhibák, azok javítása és működtetési hírek
9. Jelentés hosszas egyezkedésekről
FORDÍTÁS /KIVONATOK
1. A New Yorker újság szüntelen zaklatása távozásra kényszerít egy arbitrátort Michael Snow és Fuzheado írja
Ryan Jordan ( Essjay) az Arbitráló Bizottság egyik újonnan kinevezett tagja lemondott poziciójáról és kijelentette, hogy a Wikipédiától is eltávozik, mert a New Yorker folyóirat nyilvánosságra hozta valódi azonosságát. Ez az általa a múlt év júliusában adott interjúját követte, amin egy nem létező egyént személyesitett meg.
Jóideig azt vallotta, hogy ő egy négy diplomával rendelkező teologia professzor, aki az Egyesült Államok keleti részén egy magánegyetemen dolgozik. Mire a valóság kiderült, hogy neki se diplomája se professzori állása nincs és ő csak egy 24 éves Kentucky-ben dolgozó egyetemista, akkor a Wikipédián nemcsak egyszerű szerkesztő volt, hanem már több funkciót is viselt: adminisztrátor, bürokrata és mediátor volt. Ezeken kívül a checkuser és az oversight funkcókra is fel volt hatalmazva. (A fordítónak arról is tudomása van, hogy a 2006-os Bizalmi Tanács , vagy Kuratórium megválasztása idején Essjay egyike volt a háromtagú, jó megbízhatóságot igénylő Választási Bizottságnak.
Magyarázatképpen Ryan Jordan azt hozta fel (újsógírókra célozva) hogy sokan próbálják nyomozni és zaklatni a Wikipedia szerkesztőket. Ryan Jordant a Wikipedia központja ajánlotta az interjúra, mint a közösségének egyik nagy tiszteletben álló tagja, de mikor az interjú tartalma nyilvánosságra lett hozva se a folyóirat, se a Wikipédia sem tudta Essjay azonosságát.
Wikia felfedezi az igazságot ami Wikipediának okoz kellemetlenséget.
Essjay valódi azonossága csak akkor derült ki amikor őt a Wikia kiváló programmozási képességet és a közösséggel való szoros kapcsolat fenntartását igénylő fizetett tisztségviselői állásban alkalmazta, mert fényképét és nevét az alkalmazottak listájára kellett tenni. Az igazság kiderülése után Essjay a Wikiától eltávozott
Először Jimbo Wales elfogadta Essjay kifogásait, vagyis hogy az álnevet csak személyi támadás elleni védelem céljából használta és így Jimbo is csak írói álnévnek tekintette. Később azonban a folytonos üldözés miatt a véleményét megváltoztatta és kérte Essjay lemondását. Essjay tehát nagy bocsánatkérések között lemondott.
A bocsánatkérés új problémákhoz vezet
Lemondásakor Essjay próbálta bajba hozni a folyóratot kijelentve, hogy alkalmazottja pénzt ígért neki, hogy az interjú tartamát igénybevevő idejét kompenzálja, ami nem számít etikus viselkedésnek jónevű folyóiratkörökben. A folyóirat megbízottja is rágalomként vette ezt az állítást meg a folyóirat helyettes főszerkesztője is kijelentette, hogy ilyen fizetés az újság által szigorúan tilos és az állítást súlyos rágalomnak veszi.
Ezekre a megjegyzésekre R Jordán csak lemondásának bejelentésével válaszolt
További részlet a Signpost-on és Andrew Lih blogján (link: Andrew Lih's blog.)
2. Wiki képes kis cikk "Rutles"
Ez egy Beatles paródiának rajzos ábrázolása amit Eric Idle és Neil Innis írt
3. Újság és jegyzetek: az év legjobb képe, mérföldkövek Ral315 írja
A 2006-os év legjobb képe
A legtöbb szavazatot az "Aurora borealis" (Északi Fény) nevű fényképe kapta, ami egy nagyon szép képgyüjteménnyel együtt megtekinthető a Commonson.
Felhasználónév jogtalan használata
El lett döntve, hogyan indítsunk fegyelmi eljárást olyan esetekben amikor valaki egy más személynek az azonosságát használja felhasználói kontóként. Ez arra az esetre érvényes amikor a kontó azelőtt még nem volt használatban. Ezideig ilyen eset 50-szer fordult elő. .
Egy indiai ''Wikipédia nap'' eredménye: százak csatlakoznak a Wikipediához.
Egy "Wiki-tábor: India" néven rendezett ünnepség alkalmával, amit Feb 25-én tartottak 300-nál több egyén határozta el, hogy csatlakozik Wikipediához ami az indiai Wikipedia közösségét számát jelentősen megnövesztette.
A Német Wikipedián több mint 1000 kiemelt cikk van
A németek büszkék, hogy kétszer annyi a kiemelt cikkeik száma az összes cikkjeikhez viszonyítva, mint az ennek megfelelõ arány az angol Wikipedián.
Egy Wikipédia cikket kiváló cikknek becsüli egy folyóirat
Az angol "The Book Stops Here" cikk a Michigan University Press folyóirattól "A 2006-os év legjobb technologiai írásműje" címet kapta (A cikk tulajdonképpen 2005 márciusában jelent meg a Wikipédián)
Röviden, a nyelvek lefordítása nélkül
· Nepal Bhasa Wikipedia 10,000 cikk
· Russian Wikipedia 140,000 cikk
· German Wikipedia 1,000 kiemelt cikk.
· Thai Wikipedia 20,000 felhasználó.
· Lombard Wikipedia 15,000 cikk
· Vietnamese Wikipedia 500,000 szerkesztés
· Lithuanian Wikipedia has reached 40,000 cikk
· Old Church Slavonic Wikipedia has reached 100 cikk
· French Wikinews 1,500 cikk
· Wikipedia of Ripuarian languages 6,000 cikk
7. Kiemelt lapok és adminisztráció
Ez a cikk az angol Wikipédián megjelent kiemelt műveket tartalmazza és az újonnan kinevezett adminisztrátorokat is felsorolja. A magyar 'Wikipédia kezdőlap' is mutatja a magyar aktuális kiemelt Wikipédia lapokat.
8. Szoftverhibák, azok javítása és működtetési hírek
Ez a cikk azoknak érdekes akik a rendszer működtetéséhez értenek, de azok jól megértik az angol kifejezéseket is.
9. Jelentés hosszas egyezkedésekről
Ez a cikk az arbitráló bizottság tevékenységét regisztrálja, ami főleg a szerkesztők és a bürokraták helytelen magatartásával, azok megvitatásával és a vita eredményeivel, vagyis fegyelmi szankciókkal, vagy azok elengedésével foglalkozik.
Errare humanum, et in errore perseverare stultum est
___________________________________________________________________________
Découvrez une nouvelle façon d'obtenir des réponses à toutes vos questions !
Profitez des connaissances, des opinions et des expériences des internautes sur Yahoo! Questions/Réponses
http://fr.answers.yahoo.com
T .Szerkesztő!
A filmlexikonokban is szereplő, hazai és nemzetközi díjakkal kitüntett
Fehéri Tamás a dok.film rendezők listájáról hiányzik.
Ha megnézi a Filmlexikont vagy a Ki kicsodát,indokoltnak találja majd,
hogy hiányolom.
Fehéri M.
Egy ismerősöm az LMV.huról (Lehet Más Világ!) felvetette, hogy indítana egy
olyan wikit, ami valamaikéépen összegyűjtené a világ problémáit, és az
azokra ajánlott megoldásokat. A projektet esetleg nemzetköziként is el tudja
képzelni. Megkért, hogy mivel én wikipédiás vagyok, kérdezzem meg, hogy a
levlistán mit szólnak hozzá az emberek.
Mit szóltok hozzá emberek?
--
Prinz Dániel
Wikipedia Útjelzőtábla Harmadik évfolyam 9 szám 2007 február 26
Szerkesztői megjegyzés: A Wikipédia Útjelzőtábla egy önálló közösségi újság ami független a Wikimedia Alapítványtól. Az ezen sorokban tett megjegyzések csak azok íróinak saját véleményét fejezik ki és nem tükrözik a WMA nézeteit..
TARTALOM
1. Három felhasználót ideiglenesen letiltottak egy 'kerékháború' következtében
2. A cikk Peppersről törlésben marad
3. Egy profi golfozó pert indít rágalmazó/becsületsértő megjegyzésekre hívatkozva
4. A norvég Wikipédiától
5. Képes kis cikk : ölebként tartott amerikai görény
6. Újság és jegyzetek : Új angol arbitrátorok kinevezése, mérföldkövek
7. Kiemelt lapok és adminisztráció
8. Szoftverhibák, azok javítása és működtetési hírek
9. Jelentés hosszas egyezkedésekről
RÉSZLET/ KIVONAT
1. Három felhasználót ideiglenesen letiltottak egy 'kerékháború' következtében
Egy cikk megjelenése Daniel Brandt kritikus és szociális aktivista munkájáról egy adminisztrátorok közötti durva vitát (kerékháborút) eredményezett és három sysop funkcióinak ideiglenes leblokkolását vonta maga után miután az eset az Arbitráló Bizottság elé is került. Pár óra leforgása alatt a cikket ötször törölték és hatszor visszaállították
Ilyen durva vita legutóbb a pedofília cikkel kapcsolatban történt múlt év februárjában.
2. A cikk Peppersről törlésben marad Ral315 írja
Egy évvel ezelőtt ezt a cikket ami egy rokkant képének a hírdetésre való használata miatt egy vita tárgya lett a bürokraták között töröltették azzal a megjegyzéssel, hogy egy évig törölve maradjon. Az ezidei revizió ezt nem állította vissza, de egyesek a határozattal nam értettek egyet.
3. Egy profi golfozó rágalmazás indokával pert indít Jared írja
Egy profi golfozó pert indított egy Miamiban székelő nevelési tanácsadói cég ellen, mert az a Wikipédián rágalmazó állításokat tett róla, mégpedig hogy ő alkoholosta és drogos.
Az eset lényege
Hogy elkerülje nevének további emlegetését a golfozó álnéven tett panaszt. Ügyvédje 15 000 dolláron felüli összeget követel kártérítésként rágalmazásért, a magánéletre való betolakodás és a szántszándékos lelki disztresszió okozásért. Úgy néz ki azonban, hogy még ha meg is lehetne állapítani hogy pontosan ki írta a cikket a cég mégsem lenne felelős alkalmazottainak minden kijelentéséért, és WP sem felelős a cikk megjelenéséért, de az mégis el lett távolítva.
A közösség válasza
Egy a WP bürokratái között tartott véleménykutatás révén azt mutatta, hogy a WP politika ezen a téren nem sérthetetlen és az álláspont végrehajtása nem elég szigorú. WP-nak lépéseket kell tennie, hogy megalapozás nélküli állítások ne jelenjenek meg lapjain. Egyik bürokrata nézete szerint a dolog részben a WP 'bárki szerkeszthet' politikájának az eredménye, és kötelező regisztrálást javasol. Több bürokrata is javasolta, hogy az életbenlevő személyek biográfiáinak szigorúbb ellenőrzésére van szükség. Egyik szerint úgy néz ki, hogy WP a sikereinek áldozata lett, ami azt az érzést keltteti, hogy idő folyamán politikáját fejlesztenie kellene.
4. A norvég Wikipédiától Jon Harald Søby írja
Helyzet és közösségi hírek
A norvég (Bokmål) WP február 24-én elérte a 100 000 cikket, és ezek 0.1%-a kiemelt cikk. További részlet az angol Signpost változatban. A bokmål WP-nak 64 adminisztrátora és 38000 regisztrált felhasználója van. Ezenkívül öt bürokratájuk van de nincs szervezetükben sem 'checkuser' (kontrolláló?), sem 'oversighter' (felvigyázó?) Fordítói megjegyzés: ezek közül a beosztások közül az elsőnek a bevezetését az angol Wikipedián nemrég jelentette a Signpost, a másodikról nem tudok
A megmaradó rész röviden :
A cikknek egy fejezete a norvég WP történetét tárgyalja, amiben két nyelvszabvány használatos, a bokmål és a nyorsk, de a norvég közösség az általános skandináviai közösséggel is kapcsolatban van a skanwiki útján. (Pontosabb és részletesebb tárgyalásra nézd az angol Signpost cikkjét: Ennek a paragrafusnak csak felületes a fordítása. Kérésre több időt fogok rája fordítani)
A cikk a norvég WP képpolitikáját, a más hírközlési anyag (media) használatát és egy folyóirattal együtt rendezett stafétaversenyt is tárgyalja.
5. Képes kis cikk : ölebként tartott amerikai görény
Egy kis rajz-sorozat mutatja a humoros oldalát egy angol WP lapnak ami a 'pet skunk' címen jelent meg és mutatja, hogy milyen érzékeny ez az állat.
6. Újság és jegyzetek : Új angol arbitrátorok kinevezése, mérföldkövek Ral315 írja
Új arbitrátorok kinevezése
Az előző heti Útjelzőtábla már jelentette a kinevezés eredményeit
Capcha képekhez kontó kell
Egy rosszindulatú robotkontó megszerkesztése miatt ezeknek a képeknek a megtekintésére egy WP kontó megteremtésére van szükség, amit egy adminisztrátor adhat. A fordító úgy véli, hogy a ‘capcha’ név a ‘capture’ (felvétel) szónak a szántszándékos helytelenül való írása. Az ilyen fajta szóképzés nem ritka az angol nyelvben ipari termékek elnevezésére. Bővebben tekintsd meg a Signpost szerkesztő felhasználóoldalát: user:Ral315-öt az angol Wikipédián
Nőnek az Alexa rangok
Alexa figyeli az információszolgáltatók Internetforgalom mértéke szerinti rangját, amiben a Wikimedia különböző részlegei egyenként is ki vannak értékelve. Általában a Wikimedia kezdeményezések poziciója tovább javul. Látogatottsági gyakoriság szerint jelenleg WP a 8. és 9. helyezés között váltakozik.
A WP megint említést kapott egy gyakran nézett (u.n. prime time) amerikai helyzetkomédiában
A 'american dad' ((amerikai papa) című TV vígjátékban valaki egy dialógusban azt az óhajt fejezi ki, hogy "Ó, bár lenne olyan hely a világon ahol valaki teljesen hihetetlen állításokat tehetne és azt milliók ténynek fogadnák el…!" amikor beszélőtársa belevág "…Mint például amerikai mogyoróvaj ?" egy WP cikkre célozva
Commons verseny 'az év legjobb képe' címre
Tíz helyett 11 kép volt a döntőben mert a 10. és 11. kép ugyanannyi szavazatot kapott. A döntő képeit az angol Signpost bemutatja
Röviden, nyelv lefordítás nélkül
· Asturian Wikipedia 500 felhasználó.
· Cantonese Wikipedia 1500 felhasználó
· Chinese Wikipedia 100 kiemelt cikk.
· Norwegian (Norsk Bokmål) Wikipedia 100,000 cikk
· Spanish Wikipedia 500,000 összlap
· French Wikipedia 450,000 cikk.
· Marathi Wikipedia 1,000 regisztrált felhasználó
· Kurdish Wikipedia 8,000 cikk.
· Quechua Wikipedia 2,000 cikk
· Arabic Wikipedia 25,000 cikk
7. Kiemelt lapok és adminisztráció
Ez a fejezet az angol Wikipédián megjelent kiemelt műveket sorolja és ezektől függetlenül az újonnan kinevezett adminisztrátorokat is. A magyar 'Wikipédia kezdőlap' felsorolja a magyar aktuális kiemelt Wikipédia lapokat.
8. Szoftverhibák, azok javítása és működtetési hírek
Ez a fejezet azoknak érdekes akik a rendszer működtetéséhez értenek, de azok jól megértik az angol kifejezéseket is.
9. Jelentés hosszas egyezkedésekről
Ez a fejezet az arbitráló bizottság tevékenységét regisztrálja, ami főleg a szerkesztők és a bürokraták ‘kihágásaival’, azok megvitatásával és a vita eredményeivel, vagyis megfegyelmezéssel, vagy annak elengedésével foglalkozik.
Errare humanum, et in errore perseverare stultum est
___________________________________________________________________________
Découvrez une nouvelle façon d'obtenir des réponses à toutes vos questions !
Profitez des connaissances, des opinions et des expériences des internautes sur Yahoo! Questions/Réponses
http://fr.answers.yahoo.com
Astro Turf
Ezzel kapcsolatban a Wikipedia Signpost Vol 3 Issue 6, 07 feb. 5.-i száma írt egy cikket, ami fordításban Wikipédia Útjelzőtábla jel alatt a hu levlistán is megjelent.
Errare humanum, et in errore perseverare stultum est
----- Message d'origine ----
De : "wikihu-l-request(a)lists.wikimedia.org" <wikihu-l-request(a)lists.wikimedia.org>
À : wikihu-l(a)lists.wikimedia.org
Envoyé le : Mercredi, 14 Mars 2007, 10h47mn 36s
Objet : Wikihu-l digest, 11 kötet, 5 szám
Wikihu-l listára a leveleidet a következő címre küld
wikihu-l(a)lists.wikimedia.org
Web-en keresztüli fel- vagy leiratkozáshoz látogass el ide
http://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikihu-l
vagy, küldjél egy 'help' tartalmú levelet az alábbi címre
wikihu-l-request(a)lists.wikimedia.org
A lista adminisztrátorát itt éred el
wikihu-l-owner(a)lists.wikimedia.org
Levél tárgyának a tartalmára utaló szöveget adj meg, válasz esetén is,
mert sokat nem lehet megtudni, ha a levél tárgya valami ilyen "Re:
Wikihu-l digest tartalma..."
Mai témák:
1. Re: Wikipédia az oktatásban (Bence Damokos)
2. Wikiipédia az oktatásban (Bence Damokos)
3. Re: Wikipédia az oktatásban ( Péter Juhász )
----------------------------------------------------------------------
Message: 1
Date: Tue, 13 Mar 2007 22:10:23 +0100
From: "Bence Damokos" <bdamokos(a)gmail.com>
Subject: Re: [Wikihu-l] Wikipédia az oktatásban
To: wikihu-l(a)lists.wikimedia.org
Message-ID: <ecc6a1f0703131410l1988706v1e31a755df1523(a)mail.gmail.com>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-2"
>
> Sajnos nagy a késztetés ilyenkor, hogy más internetes forrásokból
> ollózzanak össze anyagokat, aztán wP:C, stb.
Legfeljebb töröljük őket a határidőnek megadott egy hét alatt, azt nem
kapnak rá pontot... :-)
Közben az oldalon lefelé találtam egy listát arról, milyen témákban akartak
eddig szócikket írni, ezek egyrésze nem új, így nem tudom tettek-e hozzá a
témához bármit , illetve például a listában első "astroturfing"-et nem is
találtam meg, tehát lehet, hogy nem olyan nagy a lelkesedés :-(
A lista, amit találtam:
Antalfi Anikó: astroturfing (december 4.)
Barta Mónika: Tamás Gáspár Miklós (december 11.)
Bartha Tünde: Friderikusz Sándor (január 8.)
Borzás István: Bayer Zsolt (december 11.)
Ciupe-Osváth Diána: Péter I. Zoltán (december 11.)
Csoma Emőke: Knézy Jenő (január 8.)
Dézsi Boróka: Magyar Televízió (január 15.)
Érsek Attila: Verebes István (január 8.)
Kovács-Bencze Balázs: Sláger Rádió (január 15.)
Köllő Annamária: kulturális pr (december 4.)
Száfta Szende: abszurd színház (január 8.)
Tamás Ágnes: Magyar Televízió - híradó (január 15.)
Tötszegi Orsolya: Szabadság (január 15.)
Zörgő Noémi: politikai marketing (december 4.)
On 3/13/07, Kovács Endre János <kovacsur(a)gmail.com> wrote:
>
> Egy barátnőm korrektoriskolába jár, én velük próbáltam valami
> együttműködést összehozni (korrektúrázandó cikkek kategóriából
> kiválasztgatás, javítgatás órai feladatként, stb.), de egyelőre úgy tűnik,
> nem kivitelezhető az ügy. :) Próbálok puhatolózni még azért.
>
> E.
>
> On 3/13/07, daniel prinz <daniel.prinz(a)gmail.com> wrote:
> >
> > Érdekes ez a linkelt blog :-)
> > Már bennem is felmerült, hogy kezdjünkvalamit a wikivel a suliban, de a
> > megvalósításig még nem jutottam el.
> >
> > Prinz Dániel
>
>
> _______________________________________________
> Wikihu-l mailing list
> Wikihu-l(a)lists.wikimedia.org
> http://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikihu-l
>
>
--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikihu-l/attachments/20070313/5f423368…
------------------------------
Message: 2
Date: Wed, 14 Mar 2007 09:55:53 +0100
From: "Bence Damokos" <bdamokos(a)gmail.com>
Subject: [Wikihu-l] Wikiipédia az oktatásban
To: wikihu-l(a)lists.wikimedia.org
Message-ID:
<ecc6a1f0703140155y3752d7cfkfc430f437a1f53ff(a)mail.gmail.com>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-2"
---------- Forwarded message ----------
From: Zsugan Gyula <gygedeon(a)yahoo.com>
Date: Mar 14, 2007 8:47 AM
Subject: Re: Wikipédia és a http://hirsajt.freeblog.hu/
To: Bence Damokos <bdamokos(a)gmail.com>
Tisztelt Damokos Bence!
Köszönöm megtisztelő érdeklődését, és
örülök, hogy a Wikipédia szellemiségével összhangba
állónak tartják az oktatásnak ezt a formáját.
Az ötlet gyakorlatban a 2006-2007-es egyetemi tanév
első félévében valósult meg, a kolozsvári
Babes-Bolyai Tudományegyetem újságíró és kommunikáció
szakos diákjainak tartott "Hirügynökségi sajtó" c.
tantárgy keretében. A félév folyamán a diákok
különböző jellegű feladatok révén
szerezhettek pontot, ezek közül egy volt egy szócikk
megírása a Wikipédia számára. A szócikk magyar
vonatkozású médiaszereplő (személy vagy
intézmény) vagy pedig a magyar vonatkozású
médiaesemény bemutatása volt. Elfogadtam továbbá olyan
médiaelméleti fogalmakat is, amelyek a diákok konkrét
érdeklődési köréhez tartoznak. Általában új
szócikket vártam el, azonban mód volt arra is, hogy
már meglévő szócikket bővítsenek a diákok,
ha ahhoz nagyszámú és releváns információt tudtak
hozzátenni.
A feladat a felhasználó által generált tartalom egyik
típusának gyakorlatban való működését modellezte.
Mint szemináriumvezető összegeztem a
beérkező témajavaslatokat, ellenőriztem,
hogy megfelelnek-e a fent ismertetett kritériumoknak
és - abban az esetben, ha erre igény volt - tanácsokat
adtam tartalmi és formai kérdésekben. Továbbá
gondoskodtam az eredeti szövegváltozat és az aktuális
(a szeminárium előtti napon lementett) szócikk
bemutatásáról.
A szócikkeket a diákok publikálták (a közzététel
know-howját maguk kellett elsajátítsák), majd a
bejegyzést, illetve az eredeti szövegen történt
későbbi módosításokat a szeminárium keretén belül
bemutatták (kivetítő segítségével).
A diákok közül - saját bevallásuk szerint - korábban
még senki nem publikált a Wikipédián, kis részük nem
hallott még róla, és sokan nem voltak tisztába a
működési elvével.
A témák a következők voltak:
- astroturfing;
- Balló György;
- Bayer Zsolt;
- Friderikusz Sándor;
- Péter I. Zoltán;
- Knézy Jenő;
- Verebes István;
- Szepesi György;
- Sláger Rádió;
- Szabadság kolozsvári napilap;
- kríziskommunikáció;
- Bajor Imre;
- Magyar Televízió;
- politikai marketing.
Az elkészült bejegyzések nagy részébe a publikálás és
a bemutatás közötti időben nem, vagy csak
elhanyagolható mértékben történtek változtatások más
felhasználók vagy szerkesztők által. Némely
szócikket azonban teljesen átalakítottak. Ez a
fejlemény természetesen nem töltötte el örömmel az
eredeti szövegváltozatot készítő diákot.
Azon túl, hogy a szó esett arról, hogy a felhasználó
által létrehozott tartalom egyik fontos sajátossága az
a lehetőség, hogy azt tovább lehet bővíteni,
és figyelemmel lehet kísérni a fejlődését,
illetve a szeminárium keretén belül a csoporttársak
által talált hibáknak a szócikkben való kijavítását
követően tantárgy keretein túl nem történtek
ezirányba lépések.
Fontosnak tartottam azt, hogy ne nyúljak bele
szerkesztőként a szövegbe, ezért lehet, hogy
némely szócikk nem felel meg a Wikipédia minőségi
követelményeinek. Emiatt elnézést kérek.
Mivel a második félévben a "Nemzetközi sajtó" c.
tantárgynak szintén lesz egy hasonló feladata, további
bejegyzések várhatók a diákok részéről. Szívesen
vennénk ehhez fűzött megjegyzéseiket,
észrevételeiket. Szívesen állok rendelkezésükre
további kérdések megválaszolásában, és hozzájárulok
ahhoz, hogy ezeket az információkat szabadon
felhasználják a Wikipédián.
Barátsággal:
Zsugán-Gedeon Gyula
doktorandus
BBTE - Kolozsvár
<bdamokos(a)gmail.com> wrote:
> Tisztelt Cím!
> Damokos Bence Wikipédia szerkesztő vagyok, és egy
> véletlen keresés folytán
> találtam rá az Önök oldalára.
> Tetszik ahogy a Wikipédiát bevonják a hallgatók
> feladatai közé, és örölük,
> ha ez a gyakorlatban is működne, hisz ez már régi
> "álma" több szerkesztőnek
> is akik a Wikipédiát népszerűsítenék.
> Azért írok, mert kiváncsi lennék, hogy pontosan
> milyen kurzusról van szó, és
> ami fontosabb az Önök tapasztalataira. Érdekelne,
> hogy mióta használják
> ilyen célra a Wikipédiát, a diákok hogy fogadják a
> feladatot, mik a
> tapasztalatok: a diákok és a tanárok véleménye, a
> kapcsolat a szerkesztői
> közösséggel, a Wikipédia befogadóképessége az Önök
> által felénk irányított
> "újoncokkal" szemben, milyen szócikkek születnek, és
> születtek eddig,
> melyeket tartják a legjobbnak, a többi szerkesztő
> mennyire "nyúl bele" a
> diákjaik cikkeibe, követik-e a cikkek evolúcióját.
> Úgy vélem az Önök tapasztalatai nagyon fontosak
> lehetnek a Wikipédia
> számára, esetlegesen ösztönözhetnek más
> intézményeket is hasonló
> feladatkiadásra. Az Önök példájából tanulni lehetne
> (a Wikipédia
> közösségének is), ezért kérem segítsen nekünk ezen
> kérdések
> megválaszolásában, és esetleg a késöbbiekben egy
> "interjúszerűség"
> publikálásában a Wikipédia oldalain.
> Válaszát előre is köszönve, és a legjobbakat kívánva
> Önnek és tanítványainak
> Üdvözlettel,
> Damokos Bence
> User:Bdamokos
> Wikipédia szerkesztő
>
____________________________________________________________________________________
Food fight? Enjoy some healthy debate
in the Yahoo! Answers Food & Drink Q&A.
http://answers.yahoo.com/dir/?link=list&sid=396545367
--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikihu-l/attachments/20070314/328860b2…
------------------------------
Message: 3
Date: Wed, 14 Mar 2007 10:47:32 +0100
From: " Péter Juhász " <juhasz(a)sztaki.hu>
Subject: Re: [Wikihu-l] Wikipédia az oktatásban
To: wikihu-l(a)lists.wikimedia.org
Message-ID:
<d2fc8dd60703140247v6693c27cu4fad157e8ca9f24d(a)mail.gmail.com>
Content-Type: text/plain; charset="utf-8"
Sziasztok.
Nekem is van egy hasonló futó projektem. Én a BME matematikus hallgatóit
szerveztem be. Van egy tárgyuk, aminek a profiljába ez is befér. Mást meg az
oktatók nem nagyon tudtak kitalálni, ezért a többség wikipédia cikkírást
választott. Ezen az oldalon:
http://www.math.bme.hu/~wettl/okt/prog1/2007/index.shtml
megnézhetitek, hogy ki, mit, bár még nincsenek nagyon pontosan meghatározva
a feladatok.
Péter
On 3/13/07, Bence Damokos <bdamokos(a)gmail.com> wrote:
>
> Sajnos nagy a késztetés ilyenkor, hogy más internetes forrásokból
> > ollózzanak össze anyagokat, aztán wP:C, stb.
>
>
> Legfeljebb töröljük őket a határidőnek megadott egy hét alatt, azt nem
> kapnak rá pontot... :-)
>
> Közben az oldalon lefelé találtam egy listát arról, milyen témákban
> akartak eddig szócikket írni, ezek egyrésze nem új, így nem tudom tettek-e
> hozzá a témához bármit , illetve például a listában első "astroturfing"-et
> nem is találtam meg, tehát lehet, hogy nem olyan nagy a lelkesedés :-(
>
> A lista, amit találtam:
>
> Antalfi Anikó: astroturfing (december 4.)
>
> Barta Mónika: Tamás Gáspár Miklós (december 11.)
>
> Bartha Tünde: Friderikusz Sándor (január 8.)
>
> Borzás István: Bayer Zsolt (december 11.)
>
> Ciupe-Osváth Diána: Péter I. Zoltán (december 11.)
>
> Csoma Emőke: Knézy Jenő (január 8.)
>
> Dézsi Boróka: Magyar Televízió (január 15.)
>
> Érsek Attila: Verebes István (január 8.)
>
> Kovács-Bencze Balázs: Sláger Rádió (január 15.)
>
> Köllő Annamária: kulturális pr (december 4.)
>
> Száfta Szende: abszurd színház (január 8.)
>
> Tamás Ágnes: Magyar Televízió - híradó (január 15.)
>
> Tötszegi Orsolya: Szabadság (január 15.)
>
> Zörgő Noémi: politikai marketing (december 4.)
>
>
>
>
> On 3/13/07, Kovács Endre János <kovacsur(a)gmail.com> wrote:
>
> > Egy barátnőm korrektoriskolába jár, én velük próbáltam valami
> > együttműködést összehozni (korrektúrázandó cikkek kategóriából
> > kiválasztgatás, javítgatás órai feladatként, stb.), de egyelőre úgy tűnik,
> > nem kivitelezhető az ügy. :) Próbálok puhatolózni még azért.
> >
> > E.
> >
> >
> > On 3/13/07, daniel prinz < daniel.prinz(a)gmail.com> wrote:
> > >
> > > Érdekes ez a linkelt blog :-)
> > > Már bennem is felmerült, hogy kezdjünkvalamit a wikivel a suliban, de
> > > a megvalósításig még nem jutottam el.
> > >
> > > Prinz Dániel
> >
> >
> > _______________________________________________
> > Wikihu-l mailing list
> > Wikihu-l(a)lists.wikimedia.org
> > http://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikihu-l
> >
> >
>
> _______________________________________________
> Wikihu-l mailing list
> Wikihu-l(a)lists.wikimedia.org
> http://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikihu-l
>
>
--
=========================================
Juhász Péter email: juhasz(a)sztaki.hu
tudományos munkatárs telefon: +36-1-2796259
MTA SZTAKI cím: 1111 Budapest, Lágymányosi u. 11.
=========================================
--------- k?kez?sz ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL: http://lists.wikimedia.org/pipermail/wikihu-l/attachments/20070314/cc8c54b7…
------------------------------
_______________________________________________
Wikihu-l mailing list
Wikihu-l(a)lists.wikimedia.org
http://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/wikihu-l
Vége: Wikihu-l digest, 11 kötet, 5 szám
***************************************
___________________________________________________________________________
Découvrez une nouvelle façon d'obtenir des réponses à toutes vos questions !
Profitez des connaissances, des opinions et des expériences des internautes sur Yahoo! Questions/Réponses
http://fr.answers.yahoo.com
Sziasztok!
Még nem tudom a pontos részleteket, hogy miről van szó, de a
http://hirsajt.freeblog.hu/ oldalon egy érdekes feladatkiírásra találtam:
*6.) Wikipedia-szócikk* írása a tantárgyhoz illeszkedő témában: legfeljebb 8
pont
*5 pont*: 3000 karakter vagy afelett.
*4 pont*: 2000 – 3000 karakter.
*3 pont*: 2000 karakter alatt.
A bejegyzéseknek formailag és tartalmilag illeszkedniük kell a Wikipédia
elvárásaihoz, teljesnek és részletesnek kell lenniük. Javasolt képek és
illusztrációk felhasználása.
A szócikk témáját legkésőbb március 20-ig kell kiválasztani. Ezt követően a
diákok előre megadott program szerint kell elkészíteniük a szócikket,
publikálniuk a Wikipédián és bemutatniuk a többieknek. Legalább egy héttel a
bemutatás előtt kell feltenni a szöveget a Wikipédiára és a szócikkre mutató
linket a zsugán(a)gmail.com címre elküldeni. Ha időközben másvalaki
beleszerkeszt a szócikkbe, úgy az eredeti és a módosított változatot
párhuzamosan vetítem majd ki.
Egyelőre írtam a feladat kiírójának, hogy ossza meg tapasztalatait,
szerintem tanulságos lehet, és felbátoríthat más intézményeket is ilyen
feladatok kiadására, ha már van legalább egy "referencia", és ők pozitív
tapasztalatokról számolnak be.
Üdv,
Dami
u.i.: Ez a levél lehet, hogy kétszer jön meg, mert nem vagyok biztos benne,
mi a levlista aktuális címe, így mindkét lehetséges helyre elküldtem
---------- Forwarded message ----------
From: Zsugan Gyula <gygedeon(a)yahoo.com>
Date: Mar 14, 2007 8:47 AM
Subject: Re: Wikipédia és a http://hirsajt.freeblog.hu/
To: Bence Damokos <bdamokos(a)gmail.com>
Tisztelt Damokos Bence!
Köszönöm megtisztelő érdeklődését, és
örülök, hogy a Wikipédia szellemiségével összhangba
állónak tartják az oktatásnak ezt a formáját.
Az ötlet gyakorlatban a 2006-2007-es egyetemi tanév
első félévében valósult meg, a kolozsvári
Babes-Bolyai Tudományegyetem újságíró és kommunikáció
szakos diákjainak tartott "Hirügynökségi sajtó" c.
tantárgy keretében. A félév folyamán a diákok
különböző jellegű feladatok révén
szerezhettek pontot, ezek közül egy volt egy szócikk
megírása a Wikipédia számára. A szócikk magyar
vonatkozású médiaszereplő (személy vagy
intézmény) vagy pedig a magyar vonatkozású
médiaesemény bemutatása volt. Elfogadtam továbbá olyan
médiaelméleti fogalmakat is, amelyek a diákok konkrét
érdeklődési köréhez tartoznak. Általában új
szócikket vártam el, azonban mód volt arra is, hogy
már meglévő szócikket bővítsenek a diákok,
ha ahhoz nagyszámú és releváns információt tudtak
hozzátenni.
A feladat a felhasználó által generált tartalom egyik
típusának gyakorlatban való működését modellezte.
Mint szemináriumvezető összegeztem a
beérkező témajavaslatokat, ellenőriztem,
hogy megfelelnek-e a fent ismertetett kritériumoknak
és - abban az esetben, ha erre igény volt - tanácsokat
adtam tartalmi és formai kérdésekben. Továbbá
gondoskodtam az eredeti szövegváltozat és az aktuális
(a szeminárium előtti napon lementett) szócikk
bemutatásáról.
A szócikkeket a diákok publikálták (a közzététel
know-howját maguk kellett elsajátítsák), majd a
bejegyzést, illetve az eredeti szövegen történt
későbbi módosításokat a szeminárium keretén belül
bemutatták (kivetítő segítségével).
A diákok közül - saját bevallásuk szerint - korábban
még senki nem publikált a Wikipédián, kis részük nem
hallott még róla, és sokan nem voltak tisztába a
működési elvével.
A témák a következők voltak:
- astroturfing;
- Balló György;
- Bayer Zsolt;
- Friderikusz Sándor;
- Péter I. Zoltán;
- Knézy Jenő;
- Verebes István;
- Szepesi György;
- Sláger Rádió;
- Szabadság kolozsvári napilap;
- kríziskommunikáció;
- Bajor Imre;
- Magyar Televízió;
- politikai marketing.
Az elkészült bejegyzések nagy részébe a publikálás és
a bemutatás közötti időben nem, vagy csak
elhanyagolható mértékben történtek változtatások más
felhasználók vagy szerkesztők által. Némely
szócikket azonban teljesen átalakítottak. Ez a
fejlemény természetesen nem töltötte el örömmel az
eredeti szövegváltozatot készítő diákot.
Azon túl, hogy a szó esett arról, hogy a felhasználó
által létrehozott tartalom egyik fontos sajátossága az
a lehetőség, hogy azt tovább lehet bővíteni,
és figyelemmel lehet kísérni a fejlődését,
illetve a szeminárium keretén belül a csoporttársak
által talált hibáknak a szócikkben való kijavítását
követően tantárgy keretein túl nem történtek
ezirányba lépések.
Fontosnak tartottam azt, hogy ne nyúljak bele
szerkesztőként a szövegbe, ezért lehet, hogy
némely szócikk nem felel meg a Wikipédia minőségi
követelményeinek. Emiatt elnézést kérek.
Mivel a második félévben a "Nemzetközi sajtó" c.
tantárgynak szintén lesz egy hasonló feladata, további
bejegyzések várhatók a diákok részéről. Szívesen
vennénk ehhez fűzött megjegyzéseiket,
észrevételeiket. Szívesen állok rendelkezésükre
további kérdések megválaszolásában, és hozzájárulok
ahhoz, hogy ezeket az információkat szabadon
felhasználják a Wikipédián.
Barátsággal:
Zsugán-Gedeon Gyula
doktorandus
BBTE - Kolozsvár
<bdamokos(a)gmail.com> wrote:
> Tisztelt Cím!
> Damokos Bence Wikipédia szerkesztő vagyok, és egy
> véletlen keresés folytán
> találtam rá az Önök oldalára.
> Tetszik ahogy a Wikipédiát bevonják a hallgatók
> feladatai közé, és örölük,
> ha ez a gyakorlatban is működne, hisz ez már régi
> "álma" több szerkesztőnek
> is akik a Wikipédiát népszerűsítenék.
> Azért írok, mert kiváncsi lennék, hogy pontosan
> milyen kurzusról van szó, és
> ami fontosabb az Önök tapasztalataira. Érdekelne,
> hogy mióta használják
> ilyen célra a Wikipédiát, a diákok hogy fogadják a
> feladatot, mik a
> tapasztalatok: a diákok és a tanárok véleménye, a
> kapcsolat a szerkesztői
> közösséggel, a Wikipédia befogadóképessége az Önök
> által felénk irányított
> "újoncokkal" szemben, milyen szócikkek születnek, és
> születtek eddig,
> melyeket tartják a legjobbnak, a többi szerkesztő
> mennyire "nyúl bele" a
> diákjaik cikkeibe, követik-e a cikkek evolúcióját.
> Úgy vélem az Önök tapasztalatai nagyon fontosak
> lehetnek a Wikipédia
> számára, esetlegesen ösztönözhetnek más
> intézményeket is hasonló
> feladatkiadásra. Az Önök példájából tanulni lehetne
> (a Wikipédia
> közösségének is), ezért kérem segítsen nekünk ezen
> kérdések
> megválaszolásában, és esetleg a késöbbiekben egy
> "interjúszerűség"
> publikálásában a Wikipédia oldalain.
> Válaszát előre is köszönve, és a legjobbakat kívánva
> Önnek és tanítványainak
> Üdvözlettel,
> Damokos Bence
> User:Bdamokos
> Wikipédia szerkesztő
>
____________________________________________________________________________________
Food fight? Enjoy some healthy debate
in the Yahoo! Answers Food & Drink Q&A.
http://answers.yahoo.com/dir/?link=list&sid=396545367