[WikiFR-l] Re : [Wikimediafr-l] suite de mon projet

Mer 13 Sep 12:39:30 UTC 2006

Fondamentalement, c'est une bonne idée. Mais il y a quand même une question qui me turlupine : Tu décris bien le processus permettant d'améliorer Wikipédia avec du contenu provenant de la version EN, mais dans l'autre sens, comment ça se passe ? Si je comprends bien, l'un de tes objectifs, c'est de faire en sorte que les profs ne soient plus enquiquinés par ces casses-pieds de wikipédiens. Est-ce que ça veut dire qu'une fois démarré, le Wiki EN ne reprendra plus de contenu de Wikipédia ? Si c'est le cas, est-ce qu'on ne va pas se retrouver avec 2 versions de plus en plus divergentes ? Car j'imagine qu'au bout d'un certain temps, les modifs de Wikipedia n'étant pas intégrées dans le Wiki EN, il deviendra également difficile de faire la démarche inverse, à moins de vouloir chambouler le contenu et le plan des articles Wikipédia à chaque fois qu'on veut reprendre du contenu du Wiki EN.

Traroth

----- Message d'origine ----
De : Olivier Ricou <olivier at ricou.eu.org>
À : Liste de diffusion de la Wikipédia francophone <wikifr-l at Wikipedia.org>
Envoyé le : Mercredi, 13 Septembre 2006, 1h00mn 29s
Objet : Re: [WikiFR-l] [Wikimediafr-l] suite de mon projet

die 13/09/06, ad 10h30, Jean-Marie Gilliot <jm.gilliot at enst-bretagne.fr> dixit :
> Pourquoi en tant qu'enseignant se couper de la possibilité d'avoir une 
> audience qui va au dela des élèves/ étudiants que l'on peut toucher 
> habituellement ?

Ce n'est nullement mon idée. La WP profs serait ouverte à tous en
lecture et en commentaire (seule la modification est réservée aux profs).

> J'ai peur que demander une tâche de rédaction dans un tel cadre au 
> niveau éducation nationale ne regroupe qu'un petit nombre de personnes. 

C'est une crainte, mais je veux croire que sur le million de profs 
on peut dégager la masse critique nécessaire.

> Il y a en effet une difficulté supplémentaire qui est un engagement a 
> priori.

Je ne vois pas de quel engagement tu parles, celui de signer son 
article ?

> De plus mon expérience avec les enseignants me  laisse penser qu'il est 
> facile pour eux (nous, j'en suis aussi un) de mettre à disposition un 
> contenu, une séquence pédagogique, ... que de la construire en commun, 
> d'accepter la critique et ses modifications.

surtout lorsque la critique/modif vient d'un quidam caché derrière un
pseudo.

D'où mon idée qu'avec un zone protégée on va récupérer des profs
qui ne viennent pas actuellement. 

D'où mon idée qu'en permettant aux profs d'écrire un article 
complet et d'en tirer le prestige qui va avec, on va récupérer 
des profs qui ne viennent pas actuellement.

> Pour finir, la proposition de Valérie et ~Pyb d'organiser un colloque 
> http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikipédia:Premier_colloque_francophone_sur_Wikipédia 
> est aussi une manière d'avancer pour que nous puissions avancer ensemble 
> vers une meilleure qualité du contenu et une plus grande implication des 
> spécialistes.

et j'aurai la joie de t'y retrouver :)

                                        Olivier.
_______________________________________________
WikiFR-l mailing list
WikiFR-l at Wikipedia.org
http://mail.wikipedia.org/mailman/listinfo/wikifr-l