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David Monniaux
David.Monniaux at ens.fr
Ven 15 Sep 17:57:09 UTC 2006
Au sujet de ce projet de Wiki pour enseignants:
Je ne rentrerai pas dans le débat sur la compétence ou l'incompétence
des non-spécialistes, ou sur le fait que des enseignants soient ou non
les mieux placés pour traiter de certains sujets. Il est possible que
l'optique d'une encyclopédie destinée à des collégiens et des lycéens
soit différente de celui d'une encyclopédie généraliste; notamment, à ce
niveau, on a peut-être plus besoin d'articles de synthèse, on est
peut-être moins à même de juger du degré de confiance à avoir dans un
contenu. Je suis assez mal placé pour juger de cela, n'ayant jamais
exercé dans le secondaire et travaillant qui plus est dans des
disciplines assez atypiques (mathématiques, informatiques).
J'aimerais toutefois m'exprimer sur le sujet des controverses qui
touchent certains articles. C'est un sujet qui revient souvent...
Mon expérience sur Wikipédia est que les controverses portent souvent
sur trois types de sujets:
1. des sujets qui de toute façon sont hors champ des objectifs
d'enseignement (biographies d'hommes politiques actuels, voire de
vedettes de la musique populaire);
2. des points de présentation, de choix d'ordre d'exposition;
3. des problèmes de point de vue souvent liés aux aspects sociétaux et
politiques des sujets traités.
Ayant éliminé le 1. comme hors sujet, penchons nous sur 2. et 3.
2. peut se produire entre spécialistes. J'ai récemment assisté sur la
Wikipédia anglophone à un affligeant échange entre spécialistes de
l'informatique au sujet de la présentation typographique à adopter (si
j'ai bien compris) pour décrire un langage de programmation; un
collègue, créateur du langage, participait à la discussion, et le ton
est monté. Il me semble que le même échange aurait pu se produire dans
un wiki réservé à des spécialistes.
Passons au 3.
J'ai assisté récemment encore, lors d'un docte colloque, à une prise de
bec entre économistes; pour résumer, le locuteur à la tribune disait,
d'un ton provocateur, que de nombreux économistes et spécialistes des
finances étudiaient des modèles qui se comportaient bien
mathématiquement, mais ne reflétaient pas la réalité, et que donc leurs
travaux étaient bons à jeter; un professeur de l'assistance l'a alors
publiquement traité de charlatan. Je précise que l'évènement a eu lieu
devant les caméras et une assistance distinguée. Je ne vois donc pas
pourquoi le même genre de problème ne pourrait pas se produire sur un
wiki, notamment dans d'autres domaines des sciences sociales:
assurément, il est plus facile de se traiter de noms d'oiseaux par
écrans interposés.
Dans le domaine de l'histoire contemporaine, je ne vois pas non plus
comment on pourrait échapper aux querelles qui divisent la société. Les
politiques économiques d'Allende étaient-elles ou non un succès? Sur un
tel sujet, j'imagine que les divisions idéologiques seront présentes.
On nous évoque, par exemple, le spectre du révisionnisme; des historiens
ont reproché à une version antérieure de l'article francophone sur
Philippe Pétain d'être écrite sur un ton "sympathique" et de diluer les
faits importants dans l'anecdotique, tout en étant cependant
factuellement exacte. Pourquoi un tel problème ne se poserait-il pas sur
un wiki réservé aux historiens? N'oublions pas que le révisionnisme, en
France, est un problème universitaire: des enseignants-chercheurs, des
chercheurs, ont été recrutés et promus par des commissions formées de
spécialistes... Et encore, le recrutement dans le supérieur ou la
recherche est individualisé; un concours comme l'agrégation ne certifie
nullement que son lauréat n'a pas certaines idées politiques arrêtées et
qu'il compte diffuser.
Bref, je pense qu'a priori, un tel projet souffrirait d'une partie des
travers que l'on prête à Wikipédia. Quelle bureaucratie, quel comité
éditorial jugera que tel ou tel enseignant est un casse-pied, un
idéologue, ou un piètre pédagogue?
Quant à moi, j'avoue que j'ose me servir de Wikipédia (anglophone,
principalement) comme un moteur de recherche sur mes sujets d'intérêt
professionnel; typiquement, il s'agit de sujets peu connotés vis-à-vis
des enjeux politiques, réservés à des spécialistes, et où les articles
sont souvent remarquables et bien documentés. :-)
-- DM
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