[MK-EDU] А2. Училишен вики-проект
Dimce Grozdanoski
dimce.grozdanoski at gmail.com
Fri Mar 8 06:22:01 UTC 2013
Корекции на претходно опишаната процедура за започнување на вики-проект.
Корекциите се однесуваат на започнување на вики-проектот на посебна
страница наместо на страницата за разговор на улилиштето.
Молам, оние кои веќе формирале вики-секција во своето училиште да го
земат ова предвид.
Чекор 1
Секое училиште на Википедија си формира своја страница за вики-проект.
Пример http://mk.wikipedia.org/wiki/Википедија:ОХВП, за ОУТУ „Ванчо
Питошески“ - Охрид.
Чекор 4
На страницата на вашиот вики-проек, направете два списока, едниот за
статии кои постојат а другиот за статии кои сеуште не се напишани на
Википедија. Секој ученик покрај своето корисничко нека ги запише
избраните одредници, вметнати во аглести загради.
Пример:
# abc_user_name: [[Географија]], [[Река]]
# xyz_user_name: [[Скопје]], [[Битола]], [[Занзибар]],
Обидете се да вклучите што е можно повеќе ученици.
On 27.02.2013 22:22, Dimce Grozdanoski wrote:
> ВикиПроект е проект кој се одвива на страниците на Википедија и има за
> цел да ја подобри покриеноста со статии на определена тема или група
> на теми каде уредувачите работат тимски во остварување на целите, т.е.
> подобрување на содржините. Уредувачите се фокусираат на создавање и
> подобрување на вики-страници поврзани со темата на проектот, пример на
> тема - историја, археологија, математика и сл. или пак се фокусираат
> на некоја специјална задача, пример - илустрирање на статиите со
> фотографии, категоризација на статиите, изработка на векторски карти
> кои како подлога користат бит-мапирани карти и сл.
>
> Секој ВикиПроект си има своја страница на Википедија. Овие страници не
> се место каде директно се пишуваат енциклопедиски статии, туку ресурс
> кој помага при координацијата и организацијата за пишување и уредување
> на статии кои се во фокусот на интерес. На страницата на вики-проектот
> најчесто се дефинираат препораки за уредувачите, следење на развојот
> на статиите од интерес на групата како и водење на список на алатки и
> шаблони кои се употребуваат. Страницата за разговор на вики-проектот
> претставува форум за учесниците во тој проект каде се разговара за
> остварување на проектните цели, се даваат одговори на прашања поврзани
> со проектот, препораки до заинтересираните учесници и сл.
>
> Пример за ВикиПроект по кој може но не мора да се раководиме:
> http://mk.wikipedia.org/wiki/WPFINKI
>
> Предвидено е секое училиште на википедија да започне свој вики-проект.
>
> Чекор 1
>
> Секоја страница на Википедија има своја страница за разговор.
> Вики-страницата за вашето училиште исто така има своја страница за
> разговор. Вашиот проект ќе го започнете на оваа страница за разговор.
>
> Чекор 2
>
> Учениците веќе се запознати со википедија. Некои од нив можеби и
> пробале да уредуваат на википедија.
>
> Поттикнете ги вашите ученици секој индивидуално:
>
> * да избере една или повеќе одредници за кои веќе има создадена
> статија на википедија.
> * да избере една или повеќе одредници за кои сеуште нема создадена
> статија на википедија.
>
> Идеално би било доколку одредниците се во доменот на вашите наставни
> предмети.
>
> Чекор 3
>
> Формирајте мала група ученици која ќе брои 5-20 члена.
>
> Секој ученик во групата нека отвори сопствена корисничка сметка на
> Википедија.
>
> Чекор 4
>
> На вики-страницата за разговор на вашето училиште, направете два
> списока, едниот за статии кои постојат а другиот за статии кои сеуште
> не се напишани на Википедија. Секој ученик покрај своето корисничко
> нека ги запише избраните одредници, вметнати во аглести загради.
>
> Пример:
> # abc_user_name: [[Географија]], [[Река]]
> # xyz_user_name: [[Скопје]], [[Битола]], [[Занзибар]],
>
> Обидете се да вклучите што е можно повеќе ученици.
>
> Чекор 5
>
> Одредници за кои постојат статии на Википедија, групата нека се обиде
> да ги надополни со нови податоци, користејќи се со дополнителна
> литература или пак со соодветната статија на другите јазични изданија
> на википедија.
>
> Чекор 6
>
> За одредниците за кои не постојат статии на википедија, групата нека
> се обиде да ги создаде, почитувајќи ги основните правила на Википедија.
>
> Сите членови на училишниот вики-проект пожелно е да соработуваат
> меѓусебно во подобрувањето на содржините на википедија а по можност и
> во вики-проектите на другите училишта.
>
> Чекор 7
>
> Кон средината на месец март, од списокот на новосоздадени статии во
> рамките на училишниот вики-проект, групата консензуално избира
> најдобра статија, избира ученик кој дал најголем придонес во
> уредувањето на статиите, избира ученик кој бил најколаборативен во
> групата и општо на википедија.
>
> Изборот се прави на вики-страницата за разговор на училиштето.
>
> Во уредувањето на статиите и изборот може да учествуваат и други
> википедијанци, кои не се членови на вики-проектот.
>
> Чекор 8
>
> Кон крајот на месец март, формираме комисија за избор на најквалитетна
> статија, ученик кој дал најголем придонес во уредувањето на статиите,
> ученик кој покажал најголема склоност за колаборативно работење со
> останатите уредувачи на википедија, ученик кој подигнал најдобра
> фотографија/слика/илустрација употребена во статиите предмет на
> интерес. Комисијата ќе биде составена од претставници на училиштата
> кои ги завршиле своите вики-проекти. Во Комисијата ќе членуваат
> претставници од наставниот кадар и претставници од учениците, а можно
> е да учествуваат и претставници на локалната вики заедница.
>
> Комисијата резултатите од својата работа ќе ги објави на страниците на
> википедија.
>
> =================
> Поздрав,
> Димче Грозданоски
-------------- next part --------------
An HTML attachment was scrubbed...
URL: <http://lists.wikimedia.org/pipermail/mk-edu/attachments/20130308/e228be61/attachment-0001.html>
More information about the MK-EDU
mailing list